让留守孩子有处可去

    最近，笔者就放假后孩子们的去向问题进行了调查。

    固始县徐集乡文塔村中心小学共有学生172名，暑假期间，被父母接到务工经商地的占110名，留守在家的占62名。

    留守在家的孩子，大多数和爷爷奶奶、姥姥姥爷一块生活。文塔村中心小学负责人楚克文介绍，回到父母身边的这些孩子，均能按时完成作业，到城市开阔眼界。留守在家的孩子，多数不能按时完成作业，且由于无处可去，生活单调，枯燥无味，有沉迷于手机游戏、上网的，也有成群结伴出去玩耍的。

    该县丰港乡大桥村71岁的村民乔应厚说：“俺孙子每天匆忙地把当日作业完成后，剩下的时间就是到处玩耍、疯跑，吃饭时人才回来，饭碗一放下，就不见人影了。”

    陈集镇莲塘村竹茂秀老人，老伴去世多年，儿子、儿媳远在无锡务工。暑期，读小学五年级的孙女王娜在家就由她带着。竹茂秀老人说，孙女作业写完后就是玩手机，有时，吃饭也得喊很多遍，孙女才会扔下手机。

    建议结合文明乡村建设，在农村逐步建立体育馆、图书馆及留守儿童托管场所，让暑期留守在家的农村孩子，有健身场所、阅读场所和娱乐场所可去。政府部门也可以组织一些暑假公益课堂，开设校外音乐、美术、游泳等课程，让广大留守在家的农村孩子暑假过得安全、充实、快乐。   （丁昌铭）