学长说·新声 | 平凡日子里的光

2026年高考如约而至,无数少年正用行动点燃理想,共赴这场夏日之约。我们特别开设《学长说·新声》专栏,邀请首届经历新高考的学长,讲述与高考间的故事,分享备考经验和追梦历程。相信每个“新声”的力量终将跨越山海,温暖更多学子的远方。

平凡日子里的光

时光如流,转眼间,我已经从平舆县第一高级中学高三学子,变成了南京邮电大学的一名大一新生。站在大学的新起点上回望,那段备战高考的日子依然清晰。今天,我想把这段真实经历分享给正在为梦想拼搏的你们。

一、新高考选科规划:兴趣是起点,方向是灯塔

2022年,我站在选科的十字路口。我选择了物理、化学、生物这个组合。原因很简单:我喜欢逻辑推理,也对数据、技术有天然的好奇心。

在我看来,选科这件事,不要因为“哪个组合更容易得高分”而盲目跟风,更不要完全听从家长或朋友的安排。首先,我们要明确未来的大致方向,虽说大多数人对未来没有确切的定位,但大都有一个模糊的方向,而正是这个概念决定了你是选物理还是历史。其次,我们可以去看看,我们要走的这条路对选科有没有限制——每个方向大多数只限制一科,比如物化组合。当然,如果有既定的目标,那是最好的,毕竟“兴趣是最好的老师”。

二、学科高效学习方法:转变思路,结合实际

高中三年,我最深刻的体会是:不是时间堆得越多,成绩就越好;而是方法对了,效率才会高。

除了一些耳熟能详的“课前预习,课后复习”“整理错题”等方法,我认为高中最重要的是转变一些“传统”观念。

一是自习。在我的高中,自习时间比较多,这就要求我们合理规划。比如,规划好每天主攻哪一科,这节自习是学习新知识还是查缺补漏等。

二是作业与考试。高中的考试很多,每一张试卷都是一套新的逻辑。无论是作业还是考试,我们都会拿到标准答案,这就要求我们学会“对答案”——依照答案找到自己的错误原因,规范答题步骤,还可以尝试答案以外的解题方法。

三是上课。为了留足复习时间,高一高二的课程进度大都比较快。每天高强度的学习,让我们很难做到一整节课全神贯注,所以需要找到一个合适的方法,尽可能增加课堂专注的时间,比如做笔记。

三、考前心态调适:允许自己紧张,但不被紧张控制

高三成绩总会有起伏,但我还是比较坦然的:按自己的节奏来,一步一步,脚踏实地。我觉得可以从这几个方面入手:

1. 学会正视情绪:紧张是正常的,说明我在乎。所以我不去对抗焦虑,而是接纳它,然后去做具体的事。

2. 学会自我放松:我喜欢独自一人趴在窗边,什么都不想地看向窗外。高中三年,我们要学会自我放松、自我释怀。希望你们在跌倒后,不强求自己立刻爬起,能容许自己感受土地的芳香,欣赏自然的曼妙,养精蓄锐,厚积薄发。

3. 学会拆解目标:通往目标的路并非一帆风顺,挫折最容易打败一个人。所以我不再只盯着最终目标,而是将它拆分成一个又一个的小目标,享受每一次成功的喜悦,享受努力的快感。请记住,无论结果如何,那个认真努力的你,已经值得所有掌声。

高考前一周,我没有再刷难题,而是回归课本和错题本,保持手感。考场上,我告诉自己:拼尽全力,无怨无悔。

四、关于未来:高考不是终点,而是起点

高考是人生很重要的一站,但它不是终点站。它不会定义你是谁,也不会决定你一生的成败。这只是一场历练,旨在测试你坚强的品格与面对压力时自我调节的能力。

现在,我步入了大学校园,这是一个不一样的环境。我曾有过无所适从的迷茫。在这里你会发现,自学成了主流,你开始尝试真正掌控自己的人生。

大学生活丰富多彩,但也很容易迷失自我。所以我想说:掌控自我,不后悔自己的选择,去承担它所带来的一切。

最后,我想对正在读这篇文章的你们说:

每一次笔墨的挥毫,都是在编织名为“光明”的蓝图。你已站在光明之中,正执笔绘光,静待下一次的光芒四射。

愿你们沉着应战,在高考中从容绽放!


(作者杨书钰,毕业于平舆县第一高级中学 ,目前就读于南京邮电大学管理学院大数据管理与应用专业 。)


责编:周玉筝
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