学长说·新声 | 你,也可以

你,也可以

高三那年冬天,我在宿舍熄灯后,在台灯下,在笔记本的某一页,写下了一行字:“我要去厦门大学。”那个笔记本已经被翻得卷了边,上面密密麻麻全是政治原理和英语作文模板。台灯的光已经很微弱了,但我写下的每一个字都很用力。那时的我不知道,半年后这行字会变成一张真实的录取通知书。

我的高中,有着一批又一批的学子,不怕困难,走在求学的迢迢长路。而我是如此的幸运成为了她们中的一员,考上了梦寐以求的大学。如今回望,正是这片土壤,让我学会了如何在困境中扎根,开出自己的花。

关于新高考选科,虽然说可搭配种类增多,但在结合就业以及后面的学习难度后,高一选科时,我选择了“历史、政治、地理”。初中时,我偶然读到一本旧书——《法治及其本土资源》。那本书是我偶然得到的,书页泛黄,但我被深深击中:原来法律不是冰冷的条文,而是一个社会如何理解公平、如何解决冲突的智慧。我想成为那样的人:用逻辑和正义,为沉默的人发声。于是,我选择了历政地的文科组合。

给学弟学妹的建议是:选科前,请认真问自己三个问题——我对什么学科有真正的探究欲?我愿意为它承受枯燥和挫折吗?我理想的职业,需要什么样的知识底色?不要用“好不好就业”去丈量你的一生,而要用“我愿不愿意为此燃烧”去选择你的方向。不要迷茫,相信自己,你可以。

关于学习,在认真上课学习的同时,我会在网上找一些公开的教学视频,学习一些课堂之外的方法来补充自身。不用追求于大量的高质量的教辅习题,只要你能够充分利用自己所有的资料,真正有去写、去学、去做,那就够了。

“背”是文科的重中之重。那么,我们要明确的是“背什么、怎么背、何时背”。对于副科来说,课本是必须熟背的,包括地理课本;此外,就是习题的答案,我们要整理总结这些答案,不仅限于主观题,对于这些答案和背后的逻辑必须滚瓜烂熟。每一次考试前,我会先把课本过一遍,然后就专注于自己所整理的“答案”。我个人更倾向于关键字法,在挑出关键词后,按逻辑捋顺,课下找对应习题自查结果;这也很适用于背英语单词。我会将学校所规定的背诵时间与课表结合,每天暗自确定背诵进度,及时复习与预习。

关于心态,送给你们一句话,“在黑暗中,学会为自己点灯”。高三,我们都会遇到“高原反应”。某一时期,成绩一度下滑,很难受,甚至一度觉得自己考不上好大学了。在和我姐姐聊过后,她说:你不是一直想去厦大吗?那就用县城的灯,去点亮海边的灯。从那之后,我给自己定了一条规矩:允许自己难过30分钟,或者一个晚上。设个闹钟,时间一到,洗把脸,继续回到书桌前。

我想对正在奋斗的你说:心态不是天生的,而是训练出来的。当你觉得撑不住时,找一个具体的小目标,比如今晚搞懂一道立体几何题,给自己一个奖励,(我当时是奖励吃好吃的)。不要去想万一考不上怎么办,要去想今天我还能做什么。

在我得到录取结果的那一刻,有一种恍惚的释然,就像做了一个很长很长的梦,终于醒在了对的地方。现在,我在厦大法学院,坐在能看见大海的图书馆里。

最后,写给正在看这篇文章的你:

如果你渴望去往更大的世界,那么请记住一句话:起点不可以选择,但终点可以。我来自河南一个县里的高中,今天坐在厦大的课堂上。这中间没有奇迹,只有日复一日的踏实、不认命的坚持,和一次次从谷底爬起的勇气。人生没有白走的路,你所走过的每一步都算数。

(作者刘乐,毕业于河南省淮滨高级中学,目前就读于厦门大学法学院。)


责编:周玉筝
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