加强引优育强 打造高质量队伍 城乡一体化示范区义务教育优质均衡发展成就介绍之一

　　国运兴，必尊师而重教。近年来，城乡一体化示范区以“能为师、善为师、为名师”和“能治校、善治校、治名校”为导向，通过“招聘一批、引进一批、培养一批”的人才战略，完成了教师队伍从600余人到近2000人的大提升，打造了一支高质量的师资队伍。

　　一是发挥模范引领作用。全区小学、初中教师学历达标率100%，省模范教师、省优秀教师、省市级名师、骨干等不断涌现，拥有省市级优秀教师、师德先进个人90余名，省市级名师骨干近200人，E类人才219人，为区内各中小学校（幼儿园）持续健康发展提供了坚实的师资保障。在“七一建党节”和“教师节”，投入200余万元，集中表彰“教育工作突出贡献奖”“十佳青年教师”“十佳魅力教师”“三十年教育坚守奖”等300名优秀教师及教育工作者（如图，全媒体记者万廷化 摄影），激励全体教师要在振兴教育过程中充分发挥模范带头作用。

　　二是优化师资结构。2022年，全面推进校长教师交流轮岗工作，该区教体局秉持科学合理、公开规范、以人为本、促进发展的原则，科学制定实施方案，确保用2年时间完成校长教师交流轮岗工作，较全市完成时间提前1年。至目前，城市共交流轮岗82名教师、7名校级领导、6名中层干部，农村共交流70名教师。据介绍，交流轮岗工作是促进教育公平、提高教育质量的有力举措，是推进义务教育优质均衡发展的重要途径。

　　三是师德科教并重。通过加强师德考核、做好评先树优，凸显榜样引领、加强法治教育等措施，全面提升了全区中小学幼儿园教师队伍师德建设水平；积极推进“一天一研”工作，深入开展课题研究，该区近五年完成省、市级课题研究180余项，省、市级优质课获奖241人。目前，该区教育事业已发展成为全体教师“感受职业幸福、追求专业发展、实现人生价值”的精神家园！（全媒体记者：万廷化）