开封市“决战脱贫攻坚　决胜全面小康” 系列新闻发布会 第四场——教育扶贫专场举行 以“义务教育有保障”为核心 狠抓教育扶贫工作落实

12月11日上午，新闻发布会现场。 全媒体记者 李俊生 摄

本报讯 全媒体记者尹杰报道 12月11日上午，开封市“决战脱贫攻坚 决胜全面小康”系列新闻发布会第四场——教育扶贫专场在市政府新闻办新闻发布厅举行。

　　市委宣传部副部长、市文明办主任张琳主持发布会。 市教体局党组书记、局长娄和彦，杞县人民政府副县长陈勇，城乡一体化示范区教体局党组书记、局长杨诗凯，市学生资助管理中心主任马林，市教体局派驻尉氏县张市镇高庄村第一书记李鹏桀出席发布会。娄和彦作主题发布。

　　娄和彦全面介绍了我市教育扶贫工作情况。娄和彦指出，脱贫攻坚开展以来，市教体局党组认真落实市委、市政府关于脱贫攻坚工作的决策部署，以“义务教育有保障”为核心，狠抓教育扶贫各项工作落实，采取了一系列有效措施。娄和彦表示，接下来市教体局将动态监管控辍保学情况，走访调查疑似辍学失学情况，核实县域外资助落实情况；对无法纳入本学期资助的贫困学生和建档立卡贫困户，本学期由县区政府进行兜底资助，下学期纳入资助名单；组织成立市县教育扶贫队伍，摸排落实控辍保学、资助落实及义务教育薄弱学校改造、寄宿制学校建设实际情况，不断强化教育脱贫成效。

　　在随后举行的媒体记者现场提问环节，陈勇、杨诗凯、马林和李鹏桀分别回答了河南日报、河南经济报、开封广播电视台、开封日报等媒体记者的提问。

　　开封市“决战脱贫攻坚 决胜全面小康” 系列新闻发布会第四场——教育扶贫专场实录

　　主持人 张琳：

　　女士们、先生们，媒体朋友们：

　　大家上午好！欢迎出席开封市人民政府新闻办公室举行的新闻发布会。

　　习近平总书记强调，“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”近年来，我市深入贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作要求，采取积极有效的政策措施，持续加大教育扶贫力度，切实增强贫困人口自身发展能力，推动精准教育扶贫工作取得显著成效，为打好打赢脱贫攻坚战贡献了教育力量。今天，我们在这里召开开封市“决战脱贫攻坚 决胜全面小康”系列的第四场新闻发布会，向大家介绍我市教育扶贫工作情况，并回答记者提问。

　　首先，我介绍一下出席今天发布会的发布人：

　　市教体局党组书记、局长娄和彦先生；

　　杞县人民政府副县长陈勇女士；

　　示范区教体局党组书记、局长杨诗凯先生；

　　市学生资助管理中心主任马林先生；

　　市教体局派驻尉氏县张市镇高庄村第一书记李鹏桀先生。

　　我是市委宣传部副部长、市文明办主任张琳。首先，请娄和彦先生介绍我市教育扶贫工作总体情况。

　　娄和彦：

　　各位记者朋友：

　　大家上午好！

　　“义务教育有保障”是中央确定的“两不愁、三保障”脱贫目标之一，让贫困家庭孩子接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的治本之策，是贫困家庭摆脱贫困的根本之路，党和政府高度重视，社会各界高度关注，人民群众十分关心。脱贫攻坚开展以来，开封市教育体育局党组深入学习贯彻习近平总书记关于坚决打赢脱贫攻坚战的一系列重要指示，认真落实市委、市政府关于脱贫攻坚工作的决策部署，成立了由市政府主管领导牵头，相关局委组成的脱贫攻坚行动指挥部，通力协作、汇聚合力，紧紧围绕《开封市教育脱贫专项方案》《开封市教育脱贫三年行动计划》确定的目标、任务，以“义务教育有保障”为核心工作，狠抓了教育扶贫各项工作落实，多次受到省教育厅、市委、市政府的表扬和肯定。开封市教育扶贫的经验做法先后10次登上学习强国平台，中央、省、市主流媒体也给予了广泛宣传报道，主要体现在以下几点：

　　一抓政策宣传，确保知晓到位。一是教育扶贫政策宣传入村入校、入户上墙。针对疫情防控，通过发放教育脱贫攻坚政策明白卡，致初中、高中毕业生的一封信、温馨告知书、生源地助学贷款宣传资料，制作发放宣传挂历、教育政策宣传扇子、扶贫政策贺年卡、对联、年画等，加强学校和村委资助宣传展板布置，确保贫困群众看得清楚、政策流程全知晓。二是建立教师、学生、家长“三位一体”扶贫政策宣传体系。通过“千名教师进万户大家访”“老师教学生、学生教家长”和“教育扶贫政策宣讲一米团”“上好两节课”等形式，并利用节假日，组织教师2万余人次进行教育扶贫政策讲解，分包到户，政策宣传全知晓，贫困学生、贫困家庭全覆盖。三是借助各种媒介进行多渠道宣传。录制各学段资助政策音频，借助全市贫困村大喇叭进行资助政策宣传；在开封教育体育网开辟教育脱贫攻坚专栏，通过互联网进行政策宣传。

　　二抓政策落实，确保资助到位。近年来，我们不断完善从学前教育到高等教育建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖体系，一是对于符合省教育厅文件要求的在籍在校贫困学生，按照资助标准及时进行资助。二是对于学前教育无学籍和校籍分离等特殊情况的，制定出台相关政策，要求县区财政进行兜底救助。三是要求贫困学生就读学校，通过奖、免、补、助等多种形式开展校内资助救助。以2020年春季学期为例，全市资助建档立卡贫困家庭学生5.7717万人次，资助资金2438.0505万元，减免资金443.6665万元；发放“护航助学”资助学生181人，资助资金18.1万元；发放生源地助学贷款2.0689万人，总金额1.543亿元，全市实现了应贷尽贷，资助全覆盖。

　　三抓控辍保学，确保无一人因贫失学。针对控辍保学工作难度大、反复性强的特点，我们按照“不让一个贫困学生掉队”的原则，努力做好控辍保学工作。第一，构建控辍保学责任制。成立以县区教体局局长为组长的控辍保学工作领导小组，明确规定校长是学校控辍第一责任人，班主任是控辍直接责任人，形成了管理网格和工作合力，呈现出齐抓共管的氛围。第二，健全控辍保学分包制度。形成了县区教体局班子成员和股室领导分包乡镇、中心校校长包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长的层层控辍保学分包机制。第三，完善控辍保学劝返制度。完善学生辍学报告通报制度、上学情况日常报告制度。组织教师对学籍系统、扶贫系统、资助系统数据精心比对，对疑似辍学学生，逐一登门入户，分包到人进行劝返。第四，强化控辍保学帮扶制度。针对残疾少年儿童，建立“一人一案”，采取随班就读、上特殊学校、送教上门等措施，做到“教育路上不落一人”，切实保障了义务教育阶段学生学习权利。

　　四抓硬件提升，确保项目落实到位。近年来，我们持续加大资金投入力度，积极推进学校标准化建设。义务教育学校薄弱环节得到了极大改善，农村学校办学能力得到显著提升，乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校得到明显提升。仅2020年计划新建、改扩中小学幼儿园建设项目共79个，截止目前，投入使用17个；竣工验收1个；主体完工6个；主体施工17个；基础施工阶段3个；招投标阶段11个；预算评审阶段22个；图纸设计阶段2个，累计完成投资6.08亿元，将新增学位2.0665万个。今年我们还计划建设教师周转房215套。截止目前，60套已封顶，95套目前正在主体施工；60套目前已经完成招标并开工建设。义务教育学校薄弱环节改善和能力提升工程2019-2020年共计下达中央及地方配套资金共3.1514亿元，其中校舍类2.6848亿元，规划项目76个，新增建筑面积12.2347万平方米。设备类4666万元，规划项目84个。

　　此外，在疫情期间，全市教育脱贫工作不断线。一是压实各级责任。理清“指挥部统揽、教体局主责、相关部门协助、各县区具体负责、资助及时、从严控辍、流程规范”的总体思路，提前谋划，克服新冠肺炎疫情影响，采取线上家访、线下走访、网络培训、联系驻村工作队等方式做好学生资助排查和控辍保学工作。二是及时落实政策。疫情期间，全市各级学生资助管理中心克服疫情影响，及时准确发放资助资金、减免资金，资助建档立卡贫困家庭学生5.7717万人次。三是开展网络帮扶。开封市教育体育局协调广电、通讯、网络等部门，采取提供免费流量、宽带提速等措施为31359名贫困学生网络学习提供帮助，对特殊困难的贫困学生通过送教材上门、指定专人电话辅导、组织贫困生到本村村委会或党员活动室进行线上学习，村第一书记、工作队、任课教师“一对一”帮扶等措施，实现了停课不停学的全覆盖。

　　下一步，市教育体育局将按照“四个不摘”的工作要求，进一步精准施策，不断强化教育脱贫成效。主要做好以下三个方面工作：

　　一是结合学籍系统数据，对控辍保学情况进行动态监管，对疑似辍学失学情况进行及时走访调查；联合村两委和驻村工作队力量对县域外就读学生跟踪联系，核实县域外资助落实情况，确保任务清零。

　　二是在秋季学期资助已经全部发放到位后，补充提供的遗漏名单或新识别的建档立卡贫困户，按相应发放要求确已无法纳入本学期资助的，纳入下学期资助名单，本学期由县区政府进行兜底资助，确保任务清零。

　　三是组织成立市县教育扶贫队伍，深入县区摸排落实控辍保学、资助落实及义务教育薄弱学校改造、寄宿制学校建设实际情况，确保问题清零，以高标准高质量完成年度脱贫工作目标。

　　付出是收获的沃土，汗水是果实的硬核。教育扶贫需要每一个教育人用自己的劳动和汗水来实现。开封市教育体育局党组将认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，坚持重视程度不降低，扶贫激情不减弱，工作标准再提高的要求，全面推进精准资助，确保资助全覆盖，确保不让一个学生因贫困而失学，为开封市高质量实现脱贫攻坚贡献教育力量。

　　谢谢大家！

　　主持人张琳：

　　感谢娄局长为我们带来的详实介绍。接下来进入现场提问环节，欢迎各位记者朋友针对发布会内容进行提问，按照惯例，提问前请先通报所在新闻机构。提问现在开始。

　　河南日报记者：

　　我是河南日报的记者。陈县长，您好。杞县作为革命老区，人口大县，农业大县，在开展教育扶贫工作中，特别是在改善农村学校办学条件、农村教师队伍建设等方面做了哪些工作？谢谢。

　　陈勇：

　　首先，非常感谢媒体朋友对杞县的关心、关爱和关注。杞县现有21个乡镇（街道），一个产业集聚区，130万人，共有各级各类学校750所，在校学生207508人，其中义务教育阶段中小学418所，绝大部分都是农村学校。在脱贫攻坚中，我们把改善农村办学条件作为教育脱贫攻坚的有效抓手，着力提升农村学校办学条件，教育教学环境得到了极大的改善和提高。

　　在改善农村办学条件方面：我们主要采取三项措施，一是重点突破，全面推进。以改善农村小学办学条件为重点，推进全县所有农村义务教育薄弱学校办学条件建设，实现义务教育优质均衡发展。二是统筹规划，稳步实施。通过排查摸清农村薄弱学校基本情况，结合杞县学校布局规划，农村义务教育学校调整方案等，制定改善薄弱学校基本办学条件的整体规划和实施方案，明确年度工作目标任务，稳步推进。三是优先发展，资金保障。从县级财政积极投入，2018年，县财政共计拨付教育经费1.2亿元，使全县义务教育阶段学校全部达到均衡发展标准，2019年、2020年又分别为新增的学校投入560万元、555万元，确保每新增一所学校，就要是一所达到标准的优质学校。另外，我们还积极筹措多方资金，改善全县农村办学条件。2020年投资4000多万元，对高阳镇青龙石口小学、于镇于南小学等19所学校改薄提升。利用改薄资金130.2万元，为农村学校采购课桌凳和计算机等。投入资金733.1万元，为五里河一中、付集镇三中、泥沟乡一中等3所学校新建综合楼和寝楼，总建筑面积4031平方米；投入资金350万元，对邢口一中、湖岗一中等13所学校房屋进行修缮。

　　截止目前，杞县全县农村义务教育薄弱学校校舍、教室、桌椅、图书、实验仪器、音美器材等教学设施均能满足正常教学需要，学校宿舍、床位、厕所、食堂等生活设施均能满足正常生活需要。全县农村薄弱学校条件得到整体改善，教育资源配置进一步优化，满足农村儿童学习生活需要。例如：平城乡罗寨小学这几年办学条件发生了翻天覆地的变化，通过薄弱学校改造，实施了学校操场硬化、校园环境绿化、教室环境美化、校园卫生净化等工程，更新了课桌椅、配齐了现代化的教学设备和教师办公设备，同时，市教体局还协调资金捐建了安康图书馆，组织市二师附小与罗寨小学结对帮扶，开通了专递课堂，定期开展支教活动，学校教师队伍近年来也得到不断补充和培训提升。

　　在加强农村教师队伍建设方面：我们主要采取了三项措施：一是切实提高农村教师待遇，让农村教师能够教的安心。杞县全面落实义务教育绩效工资政策，医疗、住房等社会保障政策。从2019年7月开始，全县农村学校执行乡村教师生活补助，地方教师教龄津贴，班主任津贴政策。其中乡村教师生活补助标准按照乡镇、村、教学点分别为200元/月、300元/月、500元/月；地方教龄津贴每增加一年教龄每月增加10元的标准累计计算核定；班主任津贴标准为每人400元/月。二是建立农村教师及时补充机制。近三年来，我县通过公开招聘特岗教师、人才引进等方式新补充教师共1398名，我们并根据需求缺口，侧重体音美及英语专业教师的补充，这些教师全部充实到农村一线学校。我们还为改善农村教师住宿条件，积极推进教师周转房和保障房建设，2020年，杞县规划教师周转房宿舍项目学校12所，新建教师周转宿舍280套，建设面积9800平方米，投入资金2086万元。我们正在积极协调以每平方米低于1000元的标准，推进农村教师保障房建设。三是采取各种措施，提高农村教师教育教学水平。一方面我们初步建立并逐步实施了县域内义务教育学校教师定期交流制度，近三年，共选派514名教师及校级领导干部加入到农村支教、走教及挂职锻炼的活动中去，既带动了农村一线教师的教育教学管理水平，又为全面实施义务教育学校教师定期交流工作提供了好的经验做法。另一方面，我们还科学制定培训计划，加大对农村教育工作者的培训力度。我们制定了校长、教师培训计划，做到有目的有组织的开展各种各项培训活动。通过教、学、研，农村学校的管理和教育教学水平得到了大幅度的提高。

　　在今后的工作中，杞县县委、县政府将持续推进改善农村办学条件，进一步加强师资队伍建设，提升教育服务县域发展的能力，为办好人民满意的教育而不懈努力。

　　谢谢大家！

　　河南经济报记者：

　　我是河南经济报的记者。杨局长，您好。我们知道，扶贫必先扶智，做好教育脱贫是切断贫困代际传递的有效途径，控辍保学工作在教育脱贫中作用尤为重要。请问，示范区是如何做好控辍保学工作的？谢谢。

　　杨诗凯：

　　谢谢你的提问。我区共有义务教育学校39所，在校生2.46万人。其中涉及我区双河铺、沙门、临河、杨桥、马砦等五个贫困社区贫困户的学生共110人。我们通过健全机制、动态监控、精准施策等行之有效的措施，重点关注“留守儿童、学困生、家庭贫困学生”等特殊群体，扎实做好控辍保学工作，不让一个学生辍学，确保义务教育阶段巩固率100%。

　　一是建立控辍保学工作机制。我区成立以主要领导为组长，教育、公安、民政、妇联等成员单位负责人为组员的“控辍保学”领导小组，出台《开封新区控辍保学工作实施方案》，全面实行目标管理，逐级分解工作任务，确保控辍保学落到实处。建立区教体局班子成员、股室负责人、校长、学校班子成员、班主任及任课教师逐级分包制度，实行村村有人包、校校有人管、户户有人帮、生生有人盯的工作制度。

　　二是实施动态监控。实行控辍保学台账动态销号,适时标注更新学生状态。每学年初，按照“学籍系统、户籍系统、在校人数”三对照原则，逐人追溯去向，随时掌握适龄儿童在校动态。各学校明确工作任务和时间节点，按时完成学生住处动态更新工作。各校每月25日前把学校学生变化情况上报区教体局。

　　三是开展教师走访活动。家访是加强家校沟通的主要手段，即使是通讯比较发达的今天，家访仍有不可替代的作用。我们鼓励教师定期进行家访，尤其是对特殊学生进行家访，全面了解学生家庭状况，帮助学生解决学习和生活中的困难，效果非常好。利用假期组织开展教师开展家访大排查活动，通过“电话预约、逐个登门”的方法，采取“教师分包学生”的方式，今年参与家访教师2千余人次，按照“不漏一人、不漏一项”的原则对家庭经济困难学生进行了逐一核查，无一名学生因贫困而失学。

　　四是资助救助政策落实到位。示范区不断完善从学前教育到高等教育家庭经济困难学生就学资助全覆盖体系。近年来，各项资助救助政策已全部落实到位，形成了有实效的教育精准扶贫格局，确保资助落实“百分之百”，实现了全区家庭经济困难学生没有一个因贫辍学的目标。

　　五是全面提升教育质量。在加大政府投入，改善学校办学条件的同时，要求学校在规范管理上下功夫，通过优化育人环境、提升教育质量来增强学生的归属感和认同感。全面实施素质教育，积极推行以素质教育为导向的教育考评考核工作机制。杜绝学生因学困或厌学而辍学。

　　总之，控辍保学工作是常抓不懈的持久战，我区将以永远在路上的耐心和定力，确保义务教育阶段学生一个也不能少。我就介绍这些，谢谢大家。

　　开封广电台记者：

　　我是开封广电台的记者。请问马主任，开封地处中原腹地，学生人口众多，经济不算发达。以前，学生因家庭经济困难上不起学的现象时有发生。近年来，开封是如何精准落实困难学生资助政策，实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的？谢谢。

　　马林：

　　感谢记者朋友对学生资助工作的关注和支持！学生资助是国家保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平和共同富裕。党和政府高度重视家庭经济困难学生上学问题，并向社会庄严承诺：“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。学生资助中心为兑现这一庄严承诺付出了艰辛的努力。

　　一是加强队伍建设，强化思想引领，提高服务意识

　　学生资助工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，“不忘初心、牢记使命”，在国家决战脱贫攻坚全面建成小康社会的大局引领下，坚持把理论学习同资助工作结合起来，提高素质，完善自我，把资助工作提高到党和国家发展的政治高度、战略高度，坚定理想信念，提高服务意识，自觉维护国家利益和人民利益，高效完成各项学生资助任务。锻造了一支由市、县（区）、校三级队伍组成的全市学生资助管理队伍。通过沟通指导、参观交流、学习培训等，逐步形成“高效、严谨、团结、和谐”的团队工作作风，为学生资助、脱贫攻坚各项艰巨任务的完成提供了坚强的人员保障。

　　二是广泛宣传资助政策，助力教育脱贫攻坚

　　通过发放教育脱贫攻坚政策明白卡，致初中、高中毕业生的一封信、温馨告知书、制作发放宣传挂历、生源地助学贷款宣传资料，扶贫政策贺年卡、对联、年画等，加强对学校、学生、家长的宣传力度，让困难群众看得清、听得懂，知道政策流程。建立教师、学生、家长“三位一体”扶贫政策宣传体系。通过“上好入学、毕业两节课”、“老师教学生、学生教家长”等形式，让新学年新学段学生、家长及时了解资助政策。利用节假日，组织教师分包到户，进行学生资助政策讲解，确保做到资助政策广泛宣传，家喻户晓。

　　三是助脱贫，保民生，困难学生资助全覆盖

　　不断完善困难学生资助体系，对于符合条件的在籍在校贫困学生，按照国家标准及时进行资助。对于无学籍和校籍分离等特殊情况的，依据开封市有关文件精神，要求各县区或各学校进行兜底资助。全市资助系统采取“两条腿”走路的模式，一是通过扶贫数据库和学籍数据库比对确定受资助学生名单。二是通过家访和宣传由学生、家长自主申报，学校审核确定受助学生名单，确保特殊原因困难学生不漏一人。为保障国家资助政策高效落实，学生资助中心坚持开展资助工作专项督查，每年对全市各直属学校、各县区学生资助工作进行监督检查。通过查档案、看台账、访学生、问家长等形式，核查政策落实情况，确保资金落实到位。

　　目前，从公办到民办、从学前、义教到普高、中职、再到大学生入学，常规的困难学生资助项目达15项，资助项目、资助范围、资助资金都在不断扩大，建档立卡贫困家庭学生优先享受资助政策。仅2019年全年，全市常规项目资助学生已达221589人次，发放资助资金14279万元；发放大学生生源地助学贷款12400万元，受助学生17645人；其他项目资助学生999人，资助资金121万元。全市困难学生资助工作已经实现“三个全覆盖”，即各学段学生全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，确保实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标。

　　四是创新工作方式，发挥资助育人效能

　　困难学生资助工作最终是为了培养人，培养国家有用的人才。资助中心按照“扶困”与“扶智”、“扶志”相结合的要求，紧紧围绕“立德树人”根本任务，把“资助育人”作为资助工作的出发点和落脚点。坚持在全市中小学积极开展形式多样、内容丰富的感恩教育、诚信教育、励志教育等主题活动。在高中阶段开展“助学·筑梦·铸人”主题征文活动。与思政课教学相结合，开启了社会主义核心价值观培养，实现从“资助助人”向“资助育人”的转变。使学生资助工作走上了“解困—育人—成才—回馈” 的良性发展道路，从根本上阻断贫困代际传递。

　　新时代赋予学生资助工作新的使命，学生资助中心在市委市政府、市教育体育局的坚强领导下，将继续发扬“团结、友爱、忠诚、担当”的资助精神，坚持“热情、严谨、廉洁、高效”的服务原则，准确把握资助育人工作目标，不断健全学生资助工作体系，确保资助工作精准高效，让家庭经济困难学生共享人生出彩的机会，为全面建成小康社会，开启建设社会主义现代化国家新征程贡献力量。

　　谢谢！

　　开封日报记者：

　　我是开封日报的记者。李书记，您好。“第一书记”驻村帮扶，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央扶贫开发决策部署的一个重要举措，在脱贫攻坚中发挥着重要作用。多数贫困村面临着村情复杂，经济落后，基础设施薄弱的现状。请问，您作为驻村第一书记，是如何开展驻村帮扶工作的？谢谢。

　　李鹏桀：

　　感谢媒体朋友对驻村工作的关心和关注！尉氏县张市镇高庄村是2018年脱贫的贫困村，共有5个村民小组、1794口人，建档立卡贫困户59户245人，目前已全部脱贫。自2017年选派驻村以来，我们按照市委、市政府脱贫攻坚工作决策部署，在市教体局党组的正确领导下，围绕“强干强村强基富民”的帮扶目标，坚持“精准扶贫，精准脱贫”，让党和国家的扶贫政策惠及到每一名贫困群众。下面，我向大家介绍近几年驻村帮扶工作开展情况。

　　一是抓班子、带队伍，筑牢党建基础。“农村富不富，关键要看党员和干部”。我们认真落实尉氏县委组织部实施的“头雁工程”，推进市教体局机关党支部与高庄村党支部结对共建“手拉手”，以村两委换届为契机，配齐配强了村两委班子。积极组织开展“5+N”主题党日活动，“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强村党员队伍思想教育。协调整合资金22.9万元建设和完善了村文化书屋、便民服务站和广播站，严格落实村干部值班坐班制度，使为民服务有场所、有制度、有专人，从硬件和制度上为脱贫攻坚提供了保障。

　　二是抓产业、促就业、强基础，拓宽致富路子。实施产业帮扶。我们因户制宜安排到户产业扶贫种植、养殖项目77个，确保了户户有产业；调整种植结构，引进新型种植项目，发展村内主导产业2个（西瓜辣椒套种和芦笋种植）。投资40万元建成了高庄村芦笋种植基地，投资20万元建设了300立方保鲜库1座，拓宽村集体收入渠道，增强贫困户和集体经济“造血”功能。实施就业帮扶。帮扶贫困人员申请就业务工奖补160余人次，发放奖补资金12万元；开发申请公益性岗位50个，实现了贫困人口就业全覆盖；建设扶贫车间1500平方米，带贫就业9人；确保了人人有活干，月月有钱挣。实施基础设施帮扶。整合协调各类资金800余万元建设村内基础设施，新建12公里的硬化水泥路，新打机井24眼，地埋管线12000多米，新架变压器5台；修建了村健身文化广场，市教体局安装了体育健身器材20件，极大的方便了群众的生产生活。

　　三是讲文明、树新风，提升治理水平。近年来，我们实施“家字型”党建引领基层治理工作法，以党风带家风促民风树新风，全村总动员、党群齐上阵。在美丽乡村建设工作中，建立了 “小组包片、党员包排，群众包户”的党建网格综合整治机制。定期开展“好媳妇”“好婆婆”“五美庭院”评选活动，以典型示范推动整村发展。举办孝亲敬老饺子宴，传承孝老敬老的传统美德。制定“一约五会”，破除陈规陋习。市教体局出资6.7万元对村内42户贫困户户容户貌进行了提升；村内街道实现全面绿化，极大的改善了群众人居环境。同时我们发挥教体系统行业优势，指导群众组建了盘鼓队、腰鼓队、广场舞队等健身队伍，群众的精神面貌和幸福指数明显提升，2019年高庄村被评为“尉氏县文明村”。

　　在市教体局的大力帮扶下，目前高庄村村容村貌变化巨大，群众脱贫成效明显，被定为“省级乡村振兴示范建设村”。下一步，我们驻村干部严格落实“四个不摘”，把贫困群众“扶上马”之后再“送一程”，打造一支“不走的工作队”，做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。

　　谢谢大家。

　　主持人张琳：

　　今天的现场提问环节就到这里，如果大家还有其他问题可以在会后与相关发布单位联系，进行更深入的采访。

　　教育扶贫是全面脱贫的重要内容，通过教育帮助贫困学生树立远大志向、提升智力水平、培养实用技能，才能从长远的角度实现代际脱贫，教育扶贫永远在路上。在此，希望新闻媒体能够继续关注、支持我市教育扶贫工作。

　　最后，再次谢谢各位发布人！谢谢记者朋友们！今天的新闻发布会就到这里，谢谢大家！