河南冰雪之青少年，参与冰雪运动学生人群超20万！

    冰雪运动进校园不仅是体教融合、发展青少年体育的要求，也是冰雪运动后备人才的重要来源。1月30日，记者从河南省体育局了解到，近年来，河南积极推进冰雪运动进校园、创建全国冰雪运动特色学校以及加强冰雪运动后备人才培养。

    北京冬季奥运会的成功申办,为我国冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇，也为河南冰雪运动普及发展提供了重要契机。在国家强调体教融合发展的新形势下，河南省也紧紧围绕国家《冰雪运动发展规划》，实现“带动三亿人参与冰雪运动”的任务目标，从顶层设计入手，改革创新体制机制，结合我省地域、气候特点，广泛开展青少年冰雪知识、运动技能培训，推进冰雪运动在青少年中的普及和提高。

    我省先后出台了《关于加强竞技体育后备人才培养工作的实施意见》《河南省青少年体育活动计划实施方案》等多个支持青少年冰雪项目、加强后备人才培养工作的文件。专章部署冰雪项目工作，这些都为推进我省冰雪运动快速、高质量发展，提供了政策保障。

    其次是广泛开展青少年冰雪活动。以“以人为本、健康第一”的教育理念为引导，我们在青少年群体中广泛开展了各种形式、各个项目的冰雪活动，让更多青少年亲身感受到冰雪活动的乐趣，促进他们爱上冰雪活动。

    2021年，省体育局联合省教育厅、团省委等部门共同打造了“奔跑吧・少年”儿童青少年主题健身活动、冰壶、滑雪冬令营、类冰雪（轮滑）俱乐部比赛、户外营地等一系列青少年体育品牌活动，以此推广普及冰雪运动文化，调动儿童青少年参与体育的积极性。

    此外，在冰雪运动推广过程中，我们特别重视调动社会力量参与的积极性,鼓励中小学与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部合作，开展冰雪体育教学活动。发挥太行山、伏牛山、大别山的自然资源优势，组织开展冰雪旅游节、冰雪嘉年华、冰雪文化节、冰雪季等一系列活动。

    第三是加强体育组织建设。严密、完整的组织体系，是加速冰雪项目发展，夯实人才基础的保障。在这方面，我们以创建体育特色、体育传统项目学校为契机，促进体教融合发展，以青少年体育组织建设为平台，拓展青少年校内外体育活动渠道。

    其中先是加强冰雪、类冰雪体育传统项目学校、冰雪运动特色校、奥林匹克教育示范校建设，坚持特色发展，按照“一校一品”、“一校多品”学校体育模式，充分发挥传校、特校、示范校的普及与提高作用，新周期创建命名省级冰雪体育传统校10所（2018-2021年），冰雪运动特色校113所，奥林匹克教育示范校9所，通过完善动态评估、表彰等工作，强化品牌建设，逐步优化项目结构和赛事布局，搞好项目之间的纵向和横向衔接，稳步提升人才输送数量和质量，为构建小学、初中、高中一条龙后备人才培养体系奠定了发展基础。目前我省参与冰雪运动学生人群达到20-30万。

    此外，积极推进青少年体育社会化。省体育局联合省教育厅共同组成检查考评组进行实地考察验收,创建省级青少年体育冰雪项目俱乐部9个,省级青少年体育冰雪项目户外活动营地2个。利用登封武校学生资源，打造我省冰雪后备人才选材育才基地。目前郑大体院登封校区15000平米的冰雪运动选材训练馆已经建成，与登封6家武校签订了冰雪人才选拔培养基地协议，与省内7家冰雪俱乐部、地市体校和体育中学就项目合作与落地达成意向。

    下一步河南省将根据国家和省的相关规定，完善青少年社会体育组织相关服务标准体系，不断提高服务能力和水平，优化发展环境，助推青少年社会体育组织成长为青少年体育活动的新阵地，在培养青少年体育兴趣，养成终身体育锻炼习惯，发现、培养体育后备人才等方面发挥更大作用。