漯河：唱好“六字歌” 关爱未成年人

    □卢松 寇志强 郭素娟

    漯河市将设立村（居）儿童主任并保障其作用的全面发挥作为未成年人保护工作的关键点，着力唱好“六字歌”，呵护未成年人健康成长。

    唱好“责”字歌，提供政策供给。摸排本村（居）未成年人基本情况，每月至少走访一次辖区内未成年人家庭，帮助符合条件的未成年人申请相关保障政策。对发现有危害未成年人安全的行为，第一时间向当地公安机关报告。指导和督促监护人履行监护职责，参与管理“儿童之家”等未成年人关爱服务场所。

    唱好“建”字歌，提供平台保障。村（居）换届中须有1名女性进入“两委”班子，分管民政等工作。着力打造“四支队伍”，即市、县区民政局儿童福利管理服务队伍、乡镇（街道）儿童督导员和专业社工队伍、村级儿童主任队伍、儿童关爱志愿者服务队伍。搭建区域性儿童福利机构，市、县未成年人保护中心，乡镇（街道）未成年人保护工作站，特殊儿童教育机构等机构平台；搭建723个遍布城乡的“儿童之家”服务平台。

    唱好“学”字歌，提供能力支撑。通过政府购买服务，每个“儿童之家”运行费中都有一定比例的儿童主任培训费用。目前已开展线下大型培训25场，培训儿童主任3500人次，线上培训70余场，培训儿童主任18000人次。

    唱好“干”字歌，提供施展空间。通过政府购买专业社工机构服务的方式和“资深专家+实操演练”的模式，保证“儿童之家”有效运行；专业社工机构利用周末假期，开展各种有利未成年人身心健康发展的游艺活动、夏令营活动；组织未成年人关爱服务志愿者每月至少1次到村（居）开展各类儿童团辅服务，累计开展各种培训活动+未成年人关爱活动4万多场，35万人次未成年人受益。

    唱好“同”字歌，提供协同服务。按照“双站同建共享”的思路，投入资金1100万元购买社工173名，推进乡镇（街道）社工站和未保站同时建成同时投入使用。建立联席会议、服务评估、沟通汇报等工作机制，开展家庭、学校、社会、政府、网络、司法“六大”保护等服务。

    唱好“考”字歌，提供有力支持。建立儿童主任表彰激励机制，出台《儿童主任考核表彰激励办法》，对优秀儿童主任和志愿者进行考核、表彰，激发儿童主任工作热情。目前已表彰儿童主任500余人次。