开封教育有大动作！义务教育校长教师交流轮岗启动

12日上午，开封市召开义务教育学校校长教师交流轮岗工作动员会，该市义务教育学校校长教师交流轮岗工作正式拉开序幕！

近年来，随着该市加大对教育投入和教育体制改革的逐步深入，一大批新建中小学投入使用，学位供给大幅增加，义务教育均衡发展取得长足进步，越来越多的孩子得以在家门口享受到优质的义务教育。然而，教师资源配置的不均衡导致学校的教育教学水平还存在差异， 不少家长仍为“选校择校”焦虑。作为推动义务教育优质均衡的重要举措，义务教育学校校长教师交流轮岗已是大势所趋、民心所向。

为此，经过广泛征求各方面意见，专家充分调研论证，该市委市政府领导审定，该市在全省率先出台《开封市推进城区义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施方案（试行）》，正式启动交流轮岗工作，迈出了深化教育体制改革、推进义务教育均衡优质发展的一大步！

义务教育学校校长教师交流轮岗，就是要打破义务教育阶段学校的校际界限，更好地实现师资均衡优质发展，缩小校际差距，努力办好每一所学校，促进学生健康成长。

那么，都有哪些教师参与交流轮岗？轮岗怎么进行？什么时候开始？这是家长和老师们普遍关心的问题，小编在这里结合实施方案为你解读

一交流原则

（一）促进均衡。以促进义务教育优质均衡发展为目标，均衡合理配置教师资源，优化教师队伍学科结构、职称结构和年龄结构，缩小校际差距，努力办好每一所学校，促进学生健康成长。

（二）统筹兼顾。统筹交流与培养、使用与结构优化，统筹学校需求和交流对象的实际情况，兼顾学校的办学特色与优势，保持教师队伍的动态平衡，维护学校良好的教育教学秩序。

（三）科学有序。遵循义务教育规律和校长教师成长规律，创新校长教师管理模式，有序推进校长教师合理流动，重点引导骨干教师和校长向城区薄弱学校流动。

（四）公开规范。建立校长教师交流办法、程序和结果的公开制度，规范操作，严肃纪律，加强监督，切实防止不规范、不公平现象发生。

二交流对象

校长交流轮岗人员范围为义务教育阶段公办学校书记、校长、副书记、副校长。凡在同一所学校同一岗位连任6年及以上的书记、校长、副书记、副校长，原则上应在交流轮岗范围。交流后任期达不到三年的不在交流轮岗范围内。

教师交流轮岗人员范围为义务教育阶段公办学校（含完中初中部）在编在岗专任教师。凡在现学校连续任教达到6年及以上的专任教师，原则上应在交流轮岗范围。参与交流轮岗的教师，交流时间一般不少于3年。超过55周岁的男教师和副高及以上女教师，超过50周岁的中级及以下女教师，不纳入交流范围。

三交流形式

（一）市直学校交流。市直学校交流首先在初中学校（含完中初中部）进行，交流实现全覆盖，分三年完成。2022年各学校起始年级及起始学科凡在交流范围内满足学科岗位需求的100%予以交流。

各初中学校书记、校长、副书记、副校长符合交流条件的100%予以交流。

（二）区属学校交流，区属学校实行集团化办学，形成1托N模式。城乡一体化示范区成立金明实验小学教育集团、集英小学教育集团；龙亭区成立文昌小学教育集团、西门大街小学教育集团；鼓楼区成立大厅门小学教育集团、自由路小学教育集团；禹王台区成立夏理逊小学教育集团、中山路一小教育集团；顺河回族区成立理事厅街小学教育集团、财政厅东街小学教育集团。区属农村学校由区属优质学校帮扶。校长教师交流的时长、交流的比例和交流对象，可参照市直学校进行。

（三）个人申请交流。不在交流范围的书记、校长、副书记、副校长、教师，本人自愿申请交流的，经现学校同意并报主管教育行政部门批准后实施交流。

四组织实施

（一）组织开展摸底调查。组织市直与各区义务教育学校开展校长教师队伍状况摸底调查，全面了解符合交流轮岗条件校长教师的基本情况、教育管理与专业优势。

（二）形成校长教师交流轮岗的资源供需报表。综合整理摸底调查结果，在市直学校之间、区属学校之间形成校长教师交流轮岗的供需报表。

（三）研制校长教师交流轮岗计划。合理确定交流轮岗校长教师的流向岗位、交流轮岗方式与周期、预期目标等内容，并形成对于交流轮岗校长教师实名制追踪管理的机制，更好地了解交流轮岗校长教师的诉求与困难，提供精准支持，进行动态考核。

（四）部署校长教师交流轮岗工作。制定具体实施时间表，研究针对交流轮岗过程与效果的跟踪调研评估方案，召开动员会，切实保障每年暑期开学前交流轮岗的校长教师到岗到位。

五鼓励机制

建立和完善校长教师交流激励机制。对积极参与交流，在教育教学工作中发挥骨干示范作用的教师，在评先评优、职务（职称）评聘等方面给予倾斜。中小学教师评聘高级教师职务（职称）应有农村学校或薄弱学校任教、支教满一年以上的经历。义务教育学校书记、校长、副书记、副校长，有交流工作经历的，在提拔重用、评先评优、职务（职称）评聘等方面给予倾斜支持。

有交流工作经历的人员，参评市级及以上名师、优秀教师、专业技术拔尖人才、学术技术带头人、学科带头人、骨干教师、优秀班主任、优秀管理人才等荣誉称号时给予倾斜支持。

校长交流与提拔选用相结合，原则上应优先考虑配齐配强薄弱学校领导班子。

六时间安排

城区义务教育学校校长教师交流轮岗工作立即启动，首批交流轮岗今年暑假开学前到位。

各县要适时启动，5月底制定出实施方案，首批交流轮岗最迟明年暑假开学前到位。

全市力争用3年时间完成市直初中学校（含完中初中部）、城区小学校长教师交流轮岗工作，实现我市校长教师交流轮岗的制度化、常态化。

目前，由该市纪委监委、市委组织部、市委宣传部、市委督查局、市委编办、市政府督查局、市教体局、市财政局、市人社局、各县区政府等部门组成的开封市义务教育学校校长教师交流轮岗工作领导小组已经正式成立，统筹规划、指导推进校长教师交流轮岗工作。

正如会上所提出的：

义务教育校长教师交流轮岗既是一项民心工程，也是一项系统工程。“开弓没有回头箭”，实现教育均衡化发展，是全市人民对于教育公平的热切希望，也是历史赋予的责任和使命，只要全市上下凝聚意志、锐意进取、攻坚克难，就一定能够推动这项民生大事、民心工程落地生根开花，让开封的孩子受到更加公平而有质量的教育！

为了让更多教师、家长了解这项重大教育改革政策，该市教体局将于近期召开新闻发布会，针对大家关心的热点问题，对这项工作进行更详细深入的解答。

来源：开封网