书法可设博士学位 学生们还没说话，没想到网友先吵翻了

 连日来，“书法成为一级学科，可设博士学位”的消息广受关注，在各大平台冲上热搜。

按说，类似学科划分一类事情，一般只有学术界相关人士关心。此事迅速出圈，说明这事儿有些出乎一些人的意料。

 ◆书法专业学生为何热衷考研？

 1963年，中国美术学院首设书法本科专业，在新版《目录》发布之前，据红星新闻记者不完全统计，我国已有约140所高校设置了书法类本科专业，另有近34所高校及研究所已经开始招收书法类研究生。

 湖北美术学院2022年1月发布的《2021届湖北美术学院毕业生就业质量报告》显示，书法学专业毕业生就业单位行业主要在教育 （33.33%），文化、体育和娱乐业（33.33%），租赁和商务服务业（33.33%）。  某考研培训机构书法专业方向的张老师表示，当前全国中小学书法教育教师岗位尚未真正设立，多数毕业生只能从事硬笔或毛笔书法培训，就业方式相对单一。“要进入权威的书法协会，或在大学任教，想要获取更高的职称评定，学历就是一道门槛。”

◆书法设立学位是个强扭的瓜？

 上个世纪90年代初，欧阳中石先生在北京师范大学首创书法专业，想邀请启功先生“出山”，启功先生“再三婉拒”，说了一句非常著名的话：“写成什么样就叫书法博士？写成什么样就叫书法硕士？没有标准，无法判断。”

 古人对于书法，就是一项必备技能，现在，书法的传承“十之不存一二”。观察者网评论说，设立书法“一级学科”、从学科上去做“硬性传承”，也不失为一种“强扭的瓜”。在书法理论、书法历史、文字研究、以及书字笔画等传承上，起码可以远超绝大部分普通老百姓。

 ◆未来前景如何？

 “书法是一门艺术，而进入高校，走进现代教育体系，那么它就成了一门学问。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，书法进入一级学科后，将鼓励更多人重视书法学习，从长远来看有助于社会形成包括书法在内的传统文化的学习风气，以及对艺术的进一步传承。

 澎湃新闻发表评论说，在中小学加强书法教育，很有必要，但这是否需要设立专职教师，开设专门的书法课程，需要慎重思量。近年来，国家一直致力于为中小学生减负，成果来之不易。书法界人士为拓宽书法专业学生就业门路，主张在中小学设立专门的书法教师岗位，这种行业本位的思考方法，本身也值得商榷。另外，也要防止一些徒有虚名、不符其实的“江湖大师”，摇身一变成为高校的博士生导师。